Category Archives: ALL

פנינה קוגנוטיבית #020 טבת ו, תשעה 28/12/14

המשך פנינה הקודמת: איך ליצור נגישות עבור קליינטים ש׳שיחה׳ טיפולית קשה להם
מאלו, יש קליינטים שהם טירוניים בפסיכותרפיה. אף פעם היו בטיפול. המסגרת מוזרה לגמרי; נכנסים למשרד סגור, עם סוג בן אדם מוזר. שמעו ׳דברים׳ על ׳מקצועיים׳. המקצועי ששואל אותם כל מיני שאלות מוזרות על נושאים מביכים. מי לא היה מבוהל? מי לא היה משותק קצת
לכן, אנו בונים גשרים ושוברים את הקרח עם חכמה. מסבירים מראש את תהליך של כל שיחה ותהליך טיפול. משתמשים בדפי הסבר, פוסטרים, ושאלונים רלוונטיים שמטרתם לא רק לאסוף מידע אלא גם לחנך את הקליינט לשפה חדשה, שפה של מודעות עצמי ותובנה. איורים וטבלאות מוסיפים לאוירה של נגישות. אנו גם מעבירים פעם מדי פעם דוגמאות של אחרים  כדי לחולל ׳תחושה׳ של נקודות מצפון
ביקוש למשוב הוא גם קריטי. כמטפל בשיטת תרפיה קוגנוטיבית, אני שואל פעם מדי פעם שאלות משוב כאלו
האם אני מבין אותך נכון
האם אני עוזר לך
האם יש משהו חסר
בתחילת השיחה, אני שואל, ׳בעוד 50 דקות תצא מפה. על מה אתה רוצה להתיעץ? על מה חשוב לשוחח עליו?׳
קליינטים חסרי סבלנות. רוצים כבר להתאושש ולסיים את הטיפול אפילו לפני שמגיעים אלינו. יתכן שציפיותם תהיו מוגזמות בכל מיני דרכים: צורך בטיפול, תדירות וקצב טיפול, והסטיגמה שקשורה לטיפול פסיכותרפויתי. אני מזדהה בחוסר סבלנותם; אני גם רוצה שלא יסבלו יותר. ׳אבל׳ אני מסביר, ׳הבעיות והאתגרים שעושים לך את המוות לא פשוטים. אחרת, היו נפתרים מזמן. לכן עלינו לכבד אותן כחידות רציניות.׳
שבוע טוב לכולם

Cognitive Pearl #022 Tevet 6, 5775 December 28, 14

Continuing the discussion of engaging those who have difficulties speaking of their inner worlds, the most easiest to help are those who are therapy novices. Like someone who has never entered a bowling alley before, they’re clueless about what to expect. Such confusion is enough to shut anyone down. What makes matters worse is the taboo nature of the therapy encounter. Our work is stigmatized or derided by the public. We meet with people behind closed doors often in spaces that are utterly foreign to most people.

There is much to be done to help these novices. We can take the time to explain the process: how sessions are structured, what to expect to happen by the end of the session, what to expect of the therapist and what the therapist expects of the client. We can offer illustrative examples either through directing the client to accounts of treatment or through sprinkling our sessions with bits and pieces of our or others’ experiences.

In the sessions themselves we can use forms, handouts, posters, diagrams, and metaphors that connect with the client’s frame of reference. We can seek feedback from the client during and after the session and then incorporate that feedback into the work. As a cognitive therapist, I regularly ask my clients one or more of these questions:

Is this idea, interpretation, idea etc. helpful?

Am I helping you?

Do you think that I understand what you’ve explained to me?

Is there anything that we’ve left out?

Often at the beginning of a session, I’ll say, “at such and such time, you will be leaving my office. What do you want to have spoken about or examined?”

Clients, out of pain or misunderstanding, are usually impatient; they have exaggerated expectations about how long they need to suffer, what needs to happen before they get what they want, or whatever. I share that impatience with them; I too don’t want them to suffer. What I also share with them is that they are not stupid or lazy; the difficulties that they seek help for are not trivial. Otherwise they would have solved them long ago. Therefore we both must approach the issues with respect. 

Can we make therapy as pleasant as going bowling? Sometimes. But we can definitely do much to keep it out of the gutter. 

Shavua Tov to all!

פנינה קוגנוטיבית #005 ח׳ כסלו 29/11/14

יש לי פלאפוןיש לו שתי מצביםמחובר לתדר ומנותק מהתדרבמצב של חיבור הוא מכשיר משוכללגולש באינטרנטמוריד ושולֹח מידעועוד ועוד ועודמנתוקיש מחשבון יפהאבל תכליס אפס נטומצד שנימכשיר מחובר מוריד וירוסיםמל–וארוחומר שסתם טופס מקום בזיכרוןוכמובןמכשיר מנותק לא פגיע כלל וכלל

וככה זה איתנובן אדם מחובר לאחריםהוא מחובר לתדר כמעט אין סופית של תמיכהעזרהמידע וכל טוב במידה והתדר הוא לשידור הנכוןטיפול קוגנטיבי מדגיש את הפוטנציאל בתדר החברתי התומך חייםלכן אנו מקפידים לאסוף מידע על השטח החברתי וטיב החיבורים ויוזם התערבויות מתאימות

כי אין חבוש מתיר את עצמו מבית אסורים

פנינה קוגנטיבית #004 ד כסלו, תשעה 26/11/14

פינג פונג פינג פונגלוף (לולאהשל משחק

מודעותעירונותוחשיבה כלואים בתוך ׳לוּף׳ של המוכרהרגילֹוה׳סביר׳לכןאנו מפותים על ידי קוסם עם צחות לשון שהשפן פתאום ׳פרסטו!!!’ יוצא מהכובעלא אשמתנוחלילהככה נוצרנוואם מודעות עצמה יוצרת הליכון ללא סוף של פיתיויםמצבי רוח ירודים עאכ׳והתפתחות דרביניאן קבעה שעדיף ברירת מחדל של נטייה להסתגרותלהמנעותלחשדנות מעל ברירת מחדל של אופטמזיםפתיחותוהתחברותלכן,הקליינטים שלנו מסתבכים ב׳לופ׳ים ומוצאים את עצמם בתוך לול של שאולתרפיה קוגנטיבית מראה אור על המנעולים ומושיט יד לאסירי הגיון

וזה קסם אמיתי

Welcome & Shalom

 picjosh

 

 

 

 

 

Are you or someone you know in need of effective psychotherapy?

Are you going through an especially difficult passage?

Do you want the assistance of a qualified and compassionate psychotherapist?

Do you suffer from depression, anxiety, eating disorders, addictions, insomnia, medical problems, or post traumatic stress disorder?

Are you and your spouse or child in conflict? Do you want your relationship to get back on track?

Have you heard about cognitive therapy and its ability to bring bliss and joy to life?

Do you want practical ways and tools to integrate the ideas of mindfulness and cognitive therapy into your life, marriage, and family?

Are you looking for a qualified and licensed professional who speaks your language and shares your values?

 My name is Rabbi Dr. Joshua Mark, PhD. I’m a psychotherapist and teacher.

 And I am here to help.

 

 

Located In Jerusalem